ГКОУшкола №35
г.Усть-Лабинск Краснодарский край
  • О школе

    Полное наименование ОО: Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа №35 г.Усть-Лабинска Краснодарский край

    Краткое наименование ОО: ГКОУшкола №35 г.Усть-Лабинска Краснодарский край

     Дата создания ОО: 01.09.1989г.

    Место нахождения ОО: Краснодарский  край, г.Усть-Лабинск, ул.Островского, д.89, филиал ул.Советская, д.63

    Режим и график работы: школа работает по пятидневной учебной неделе в одну смену с группой продленного дня

    Начало занятий:  8:00
     

    История школы

    Специальная (коррекционная) школа № 35 появилась в городе Усть-Лабинске 1 июня 1989 года и называлась школой с продленным днем для детей с задержкой психического развития.
    В то время это было прорывным событием в сфере образования. В конце 1980-х в районе негде было учить детей с особенностями развития. Первого сентября 1989 года 48 ребят переступили порог нашей школы. Было сформировано 4 класса: два первых и два вторых класса. Основное здание школы расположено на улице Островского, 89 в постройке 1920 года, являющегося до 1989 года городским Домом пионеров. Второй корпус находится по улице Советской. До начала 1990-х в нем функционировал детский сад № 1. Будто впитав творческую атмосферу, когда-то витавшую в этих стенах, в школе сделали упор на раскрытие индивидуальных способностей своих подопечных.
              С каждым годом в школе увеличивалось количество учащихся. Ежегодно в школе обучалось более 200 детей в 18 классах. До 2005 года учреждение находилось в ведении муниципального образования Усть-Лабинский район. С 2005 года по настоящее время школа  имеет статус «государственного образовательного учреждения». В 2016 году в школе исключено основное общее образование. С этого года учебное заведение является ресурсным центром сопровождения инклюзивного образования.
               Обучение осуществляется по программе начального общего образования. Наша школа имеет свои традиции, коллективом накоплен богатый педагогический опыт обучения и воспитания детей с задержкой психического развития. В учреждении работают квалифицированные специалисты. И сегодня школа № 35 – единственное учреждение, занимающееся в муниципалитете обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования.
                В школе работают 28 сотрудников, из них 17 – педагоги. Восьми сотрудникам школы присвоена высшая квалификационная категория, семи – первая квалификационная категория. 13 человек имеют дефектологическое образование. Социальный педагог Галина Сертакова и учитель начальных классов Людмила Григорьева являются почетными работниками общего образования.

    Фотография школы

    основное здание
    основное здание
    школьный двор (Островского, 89)
    школьный двор (Островского, 89)
    Изображение 2

    Образование и формы обучения

    В ГКОУ школе № 35 г. Усть-Лабинска реализуется очная форма обучения. Занятия проводятся с учителем в формате реального времени в классе, группе, индивидуально. Занятия ведутся на русском языке.

    Программа развития

    ЦЕЛЬ:

    1. Разработка стратегии и тактики  развития Учреждения, направленных на создание оптимальных социально-педагогических условий для обеспечения процессов обновления образования, совершенствование качества предоставления услуг обучающимся с задержкой психического развития (далее - УО), 
    2. Цифровизация образовательной деятельности, делопроизводства.
    3. Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учётом потребностей и возможностей детей.
    4. Повышение уровня безопасности, в том числе усиление антитеррористической защищенности объектов организации.

    ЗАДАЧИ:

    1 .Формирование представления о необходимых изменениях.
    2. Выявление перспективных направлений развития Учреждения  и моделирование ее нового качественного состояния.
    3. Целевая ориентация и мотивирование деятельности всех участников образовательного процесса, направленные на успешное осуществление изменений.
    4. Разработка условий для реализации инновационных образовательных программ, интегрирующих ценности и цели всех субъектов педагогического процесса.
    5. Создание эффективной, постоянно действующей системы непрерывного образования педагогов и обучающихся, самопроектирование стратегии развития.
    6. Стабильная социализация выпускников в различные социальные группы.
    7. Развитие сетевого межведомственного взаимодействия.
    8. Развитие ресурсной базы Учреждения путем реализации основных направлений программы.
     

    Фотографии

    Документы

    • Все документы
    • Основные документы
    • Нормативные документы
    • Локальные акты
    • Локальные нормативные акты

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике